您的位置:主页 > 人物 >

叶嘉莹:“弱德”之美

  叶嘉莹号迦陵,1924年生于北京,1945年毕业于辅仁大学,为古典文学我们顾随(顾羡季)先生入室弟子。1948年随老公赴台湾,任教于台湾大学等高校。1966年赴美讲学,任哈佛大学和密西根大学客座教授。1969年移居加拿大,任大不列颠哥伦比亚大学终身教授,1989年中选加拿大皇家学会院士。自上个世纪70年代末返祖国大陆讲学,历任多所大学客座教授,现任南开大学文学院中华古典文明研讨所所长,有著作数十种。
 
  叶嘉莹先生在谈到词之美感特质时,提出了“弱德之美”这个新颖独特的理论,想来这正是从她自身的文明修养所引发的。“弱德”是一种夸姣的质量,这种美感兼具教化的作用,是美与善的一致。
 
  叶先生说:“弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨揍。弱德就是你承受,你坚持,你还要有你自己的一种操行,你要结束你自己,这种质量才是弱德。”
 
  叶先生倾终身汗水致力于我国传统诗词的发明、研讨和传达,博学多闻,学贯中西。她一世多艰,身经多重忧患,却能够把个人小我投入到更为广大高远的人生境地,在承受之下结束自己。她决然担荷起中华古典文明传承的使命,传达着诗歌中那一种生息不断的感发作命的力气。
 
  也曾拘囿深杯里
 
  叶先生有一次在吃饭的时分遇到一位女士,说能够以人的姓名算命,叶先生并不信赖所谓的算命之说,但是酒席间作为一种游戏也很好玩。
 
  叶先生说:“她说我这个水呵,能够如杯水之含敛中止,你能够把我圈在一个杯子里盖起来封住。但是你要一放开来呢,她说也能够如江海波澜壮阔。圈起来也能够,放出来也能够。不论她说的对不对,反正我觉得很好玩。”
 
  所以她填了一阕《踏莎行》:“一世多艰,寸心如水,也曾拘囿深杯里……一朝鲲化欲鹏飞,天风吹动狂波起。”
 
  在叶先生和愉安静的情绪中,我们看不到她身经忧患损伤的痕迹,而她则称自己的履历中“有决不为外人知且不为外人道者”。
 
  七七卢沟桥事端迸发的时分她正在读初中,北平沦亡,物质日子十分艰苦,每天吃着难以下咽的混合面。关于这些她是能够安靖面临的,而实在难以承受的是精力爱情方面的苦痛。父亲到大后方去作业,音信全无。1941年,她17岁,刚刚考取辅仁大学,母亲俄然因病抛下她和两个年幼的弟弟撒手尘寰。
 
  大学毕业后她在北平的中学教育,经人介绍认识了在国民党水兵任职的赵先生。她24岁成婚,同年11月随老公去了台湾,1949年8月生下第一个女儿。
 
  “我的终身都不是我的选择。我先生的姐姐是我的教师,是我的教师选择了我。”
 
  在台湾的白色恐怖下,女儿才三个多月,老公就因为“思想问题”被逮捕。后来她自己也同吃奶的孩子一同被抓,虽然很快就被放了出来,却现已无家可归。“我们从故土远到台湾,无家无业,有作业就有宿舍,就有薪水,就能够坚持日子。先生被抓,没有了宿舍,没有了薪水;我自己也被关起来,也没有了宿舍,没有了薪水。”
 
  当时正在暑假期间,一时也难以找到作业。她只能带着怀中的女儿投靠到老公的一个亲属家。寄人篱下已是无法,而这位亲属也刚刚到台湾,日子困顿,自顾不暇。亲属家祖孙三代5口人,只需两个房间,她们母女白日就到外面树荫下面徜徉,晚上在走廊铺上一条毯子打个地铺,母女二人勉强有个休养生息之所。那年她写下《转蓬》一诗:“剩抚怀中女,深宵忍泪吞。”她只能抱着吃奶的女儿,在深夜里单独流着眼泪。
 
  开学后她找到一家私立中学教育,一个少妇,带着幼女,先生在几年之中从未出头,却不能对任何人倾吐,因为一旦说自己的先生因为思想问题被关押着,她马上就会失掉这份作业。
 
  她的先生被关了3年,直到1952年才从监狱里放出来。之后又生下了小女儿,家务背负很重,她的身体状况又一贯欠好,一度还得了哮喘病。她当时在3所大学教7门课程,还要在电台和电视台教育诗词,上午3个小时,下午3个小时,晚上两个小时,她不知道自己究竟教了多少课。她的先生因为无端被关,后来一贯没有作业,脾气越来越坏,动辄暴怒,她甚至想到过翻开家里的煤气结束自己的生命。
 
  好不容易到了海外,加拿大的大学要求她必须用英文教育,用英文讲诗词,她常常查生字到清晨两点钟,而一大早就要上讲台去给学生们娓娓道来。下午5点钟,她正忙于跟研讨生谈论,她的先生打来电话,问她为什么还不回家做饭,她只能低声说明。假设先生下厨房做了晚饭,那么她回家后会发现一切的锅都丢在地上,以示反对。
 
  日子刚刚安靖下来,作业的压力也减轻了,1976年,在她52岁的时分又遭受了新的不幸。当年那个与她相依为命在祸患中成长的大女儿,在外出旅游时出了事端,与女婿一同逝去了。
 
  “我真是历尽了平生各种不幸的一个人。”在叶先生平缓的叙说中,听者的心被激烈震慑着。
 
  一杼鲛绡满泪花
 
  “或许我留下一些东西,或许我写的诗词或许论文,你们觉得也还有美的当地。但是我那一杼鲛绡,我是用多少担忧和困难织出来的?”海里的鲛人泣泪成珠,织成美丽的鲛绡,那是世界上最轻柔美丽的丝绸。
 
  虽然叶先生如今著作等身,但是艰苦的时分她不只没有书房,甚至连一张书桌都没有。
 
  她说她并没有想要成为诗人或许学者,早年也没有想过要背负起传承的责任,只是因为自己对古典诗词真的有爱情,真的有爱好。所以她能够“忍困不眠,忍饥不食”,不是为了什么功利,也不是为了成果什么外在的东西。而是,当陶渊明、杜甫能够在你的感受之中复生的时分,诗歌自然会引发你一种生动打开的精力,诗歌的生命与你的生命融为一体,那是至美至善的无尽的愉悦。
 
  叶先生履历了太多的苦难,而她却能够在窘境中越发刚强。假设有人问到她何以如此,她总会微笑着答复:“这是学习古典诗词的优点。”
 
  诗歌对人的心灵和质量有一种内在的提高作用,当诗词的生命进入到一个人的血液之中,与她的精力融合,那么诗词就会成为支撑其走过忧患的一种力气,能够从中获得一种强毅的担荷的精力,一种直面苦难不求逃避的坚毅的精力。
 
  在苦难横空而来的时分,她默默读诵着王国维先生的词句:“开时不与人看,怎样一霎濛濛坠。”自己的身世就好像这流浪的柳絮,还没有打开就掉落了。虽然身世飘蓬,但是不论飘到哪里,她总能够以自己的办法成长。
 
  “苦难的冲击能够是一种摧伤,但一同也能够是一种练习。”不是说要看穿红尘,但有时分我们确实要看穿一些纷纷扰扰,获得更大的精力的安闲,价值是不得不承受一些常人难以承受的苦痛,并且在苦痛中要支持着不能够倒下去。
 
  叶先生开蒙即读《论语》,这是对她的终身发作极大影响的一部书。“朝闻道夕死可矣”,她所寻求的道乃是一种精力的力气。
 
  既要独善其身,又要兼济全国。假设眼见着一种宝贵的文明传统日渐消亡,作为一个深知其价值和含义的人,不免会有一种难言之痛。叶先生心胸这痛苦,担万任于双肩,脚踏实地地做着传承与开辟的作业。
 
  她一贯铭记取教师顾羡季先生的那句话:“一个人要以无生之觉悟为有生之作业;以绝望之心态过达观之日子。”
 
  要见天孙织锦成
 
  “我从1945年大学毕业初步教育,教了60多年,没有一年休憩不教育。教育是我最大的快乐。任何一种学术文明得以延于久远,都正赖其有继承和发扬的传人,教育就正是这样一种薪尽火传的崇高的作业。我的愿望就是能够教几个好学生。”
 
  她的终身中投注精力最多的就是教育,在北平教三所中学,在台湾连中学带大学执教20年,于1969年久居加拿大,次年得到了大不列颠哥伦比亚大学的终身聘约。早已是门生满全国。
 
  “多年来我在海外文明不同的国土上,用异国言语来教育我国古典诗歌,总不免会有一种失根的感觉。我虽然身在国外,却总盼望着有一天能再回到自己的国家,用自己的言语去教育自己所喜爱的诗歌。”
 
  1976年“文革”结束,迎来了改革打开的春天。她马上给我国大陆的教育部写信,请求使用自己的度假时间回国教育。得到同意之后,1979年她第一次回国讲学,写下“骚人报国成何计,难忘诗骚李杜魂”。《诗经》、《离骚》,李白、杜甫,我国诗歌一脉相传,巨大的诗人担荷着人类的苦难。已故闻名学者缪钺先生称她是“怀京华斗极之心,尽骚人报国之力”。既有她的故园之思和报国情怀,也有她关于中华古典文明的酷爱和关于传承的一份担任。
 
  1996年她在南开大学兴办“中华古典文明研讨所”,并拿出自己10万美元的退休金树立“叶氏驮庵”奖学金和“永言”学术基金。
 
  至今她现已85岁高龄(2008年,虚岁),仍然坚持每周给研讨生上课两三次,每次都在3个小时左右。她与学生们谈论,细心修正他们的习作,指导他们结束毕业论文。【新锦江娱乐官网:www.justoa69.com
    << 返回首页购买  更多 >>
    标签:百度搜索
    评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)